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| 人教版高中语文教材中的情感类文章教学探究 | |
| 引用本文： | 黄文海.人教版高中语文教材中的情感类文章教学探究[J].孩子天地,2016(6):58-59. |
| 作者姓名： | 黄文海 |
| 作者单位： | 钦州市第三中学 |
| 摘 要： | 语文是兼具人文性与工具性的,且其人文性是最关键、最有辨识度的特质,是其他学科所难以媲美的。尤其是新课程改革以来,课程标准对于语文的人文性和情感教育予以了期许,为此,教师应该深入挖掘教材中的情感类文章,关注学生情感体验,促进学生情感升华。本文将以人教版教材为例,对高中语文情感类文章的教学进行探究。 |
| 关 键 词： | 人教版 高中语文 情感类文章 情感体验 |
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