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| 怎样提高学生的计算能力 | |
| 引用本文： | 王安琛,孙贞一.怎样提高学生的计算能力[J].数学教学,1959(3). |
| 作者姓名： | 王安琛 孙贞一 |
| 作者单位： | 苏州市四中，苏州市四中 |
| 摘 要： | 参加生产劳动以后,我们觉得,运用数学知识解决实际问题,并不是一件简单的事。生产劳动中,安排一定的人力进行原材料的加工,合理地高度装、卸、存、运以减少重复劳动,经常考虑轻、重、缓、急与选择多、快、好、省,都离不开数学计算。但不经过反复实践,不能感觉到某些问题是数学问题。一般来说,生产中的问题要比书本知识复杂得多,它不象书本上问题呆板,往往要在复杂的环境中,判断那些是比较合理的方案,尽可能使生产少走或不走弯路。另一方面解决这些问题。不可能也不需要算出绝对精确的答案,而只要求近似到一定精确度的答案,要求尽 |
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