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| 中职教师培训中的“点线面” | |
| 引用本文： | 鞠永熙.中职教师培训中的“点线面”[J].继续教育研究,2013(6):66-68. |
| 作者姓名： | 鞠永熙 |
| 作者单位： | 扬州大学医学院,江苏扬州,225001 |
| 基金项目： | 扬州大学2012年度人文社科基金;继续教育项目 |
| 摘 要： | 结合对中职培训需求分析认为,中职教师培训要找准切入"点",立足于教师的培训现状,要贯穿一条"线",着眼于"双师型"教师的培养,要打实基本"面",致力于中职教师的专业化建设。开展对中职师资培训,努力建成一支与中等职业教育事业规模与质量同步发展的师资队伍,"点线面"的结合是基础。 |
| 关 键 词： | 中职教师培训 “双师型” 点线面 |
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