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| 真与美的结合 悟与善的统一——浅谈语文教学的追求 | |
| 引用本文： | 杨彩霞.真与美的结合 悟与善的统一——浅谈语文教学的追求[J].中学教学参考,2014(13):6-7. |
| 作者姓名： | 杨彩霞 |
| 作者单位： | 甘肃天水市第四中学,741000 |
| 摘 要： | <正>语文学科的工具性决定了语文教学的科学性;而语文教学的人文性则决定了语文教学的艺术性。教书育人,既强调传播知识,培养能力,更注重塑造人格,形成品质。因此,语文教学应该是科学性与艺术性的教学活动,也应该是构建健全人格,培养良好品质,形成正确价值观的"德育"活动。利用课堂,有效地教给学生语文知识,培养学生健康的审美情趣,引领学生,使他们成为思想健康,品德高尚的人,语文老师责无旁贷。 |
| 关 键 词： | 语文教学 培养能力 学生健康 健全人格 语文学科 教书育人 传播知识 教学活动 |
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