首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学英语合作学习真的"合作愉快"吗?
引用本文:
黄珍琳.小学英语合作学习真的"合作愉快"吗?[J].学生之友(小学版),2013(1):66-66.
作者姓名:
黄珍琳
作者单位:
江苏省南京市力学小学
摘 要:
小组合作学习作为一种有效的学习模式正广泛的应用于小学英语教学的课堂中。而健康成熟的课堂小组才能承载合作学习的实质。笔者通过自己的实际操作,跟踪实际的课堂小组,对此进行了一系列的探索,对存在的问题谈几点对策。
关 键 词:
小学英语课堂
合作学习
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号