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| 创设和谐的校园文化 促进学生健康成长 | |
| 引用本文： | 孙淑萍,刘萍.创设和谐的校园文化 促进学生健康成长[J].中小学教育与管理,2006(5):8-10. |
| 作者姓名： | 孙淑萍 刘萍 |
| 摘 要： | 校园文化是学校办学思想和育人价值取向的精髓，是学校办学特色和师生精神面貌的集中体现，是学校全面实施素质教育的隐性课程，为此，我校注重加强校园文化建设，提出“以人育人，共同发展”的办学思想，着重构建“和谐发展”的校园文化建设框架，突出校园文化特色。 |
| 关 键 词： | 校园文化建设 和谐发展 学生健康 创设 办学思想 价值取向 精神面貌 办学特色 隐性课程 素质教育 |
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