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| 分号并列关系探微 | |
| 引用本文： | 姚抡元.分号并列关系探微[J].小学教学研究,1987(2). |
| 作者姓名： | 姚抡元 |
| 作者单位： | 安徽泗县城关第二小学 |
| 摘 要： | 分号在五年制小语第十册里就使用了约五十处。尽管它使用的频率不如其他的标点符号那么高,在一本书里就有这么多,这就自然而然地引起了我的注意。而它对小学生来说,却是难学难用的。对于这册五十处使用的分号(基础训练、读写例话里的内容,有的和课文里相同),我试探着它们的并列关系大致有事物的并列、序列的并列、地点的并列、时间的并列、人物的并列、条件的并列、正反的并列、问 |
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