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青少年课外学习特点的分析与建议
引用本文:吴思为,伍新春,赖丹凤.青少年课外学习特点的分析与建议[J].教育学报,2010,6(2).
作者姓名:吴思为  伍新春  赖丹凤
作者单位:北京师范大学,心理学院,北京,100875
基金项目:北京市教育科学规划课题《北京市普通中小学学生学习经验调查》的成果之一 
摘    要:课外学习是素质教育的重要途径,对学生的全面发展和健康成长具有重要意义.对北京市5976名青少年的课外学习情况进行调查发现:(1)青少年课外学习的内容主要在智育方面,较为依附学校学习;(2)青少年参加课外辅导(辅导班、家教)的现象比较普遍,但学生较为质疑家教的促进效果;(3)青少年的自主性在课外学习中体现不足,学生学习自己感兴趣的知识、进行自主阅读的时间比较有限;(4)教育者需要加强对青少年课外阅读和网络学习的科学指导.

关 键 词:青少年  课外学习  课外阅读  课外辅导  网络学习

An Analysis of and Suggestions on Adolescents' Extracurricular Learning
WU Si-wei,WU Xin-chun,LAI Dan-feng.An Analysis of and Suggestions on Adolescents' Extracurricular Learning[J].Journal of Educational Studies,2010,6(2).
Authors:WU Si-wei  WU Xin-chun  LAI Dan-feng
Institution:WU Si-wei,WU Xin-chun,LAI Dan-feng(School of Psychology,Beijing Normal University,Beijing 100875,China)
Abstract:As a significant way to achieve education for all-around development,extracurricular learning plays an important role in facilitating students' development and healthy growth.Investigation on extracurricular learning of 5976 adolescents in Beijing showed that:(1) the major part of adolescents' extracurricular learning was embodied in intellectual development,namely leeching on to school learning;(2) it was prevalence for adolescents to be engaged in instruction after class(e.g.,auxiliary class,tutor),howeve...
Keywords:adolescents  extracurricular learning  extracurricular reading  extracurricular tutorship  on-line learning  
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