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一篇礼教的经典对话——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点解读
引用本文:李金焕.一篇礼教的经典对话——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》难点解读[J].中学语文(读写新空间),2006(1):48-49.
作者姓名:李金焕
作者单位:湖北武汉汉口铁中
摘    要:人教版高一册语文课本《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,是选自《论语》中的一篇经典对话案例,从鲜活的对话艺术中闪射出孔子礼教思想的一束光辉,昭示千秋。作为教学文本,学生对全篇的行文思路“问志——言志——评志”不难把握。对篇中多数字、词、句的疏通,以及基本意思

关 键 词:对话艺术  礼教思想  子路  解读  语文课本  《论语》  高一册  人教版
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