| 在中学物理教学中实施非智力因素培养的策略 |
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| 引用本文： | 吴小林,杨宏武.在中学物理教学中实施非智力因素培养的策略[J].遵义师范学院学报,2013,15(2). |
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| 作者姓名： | 吴小林 杨宏武 |
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| 作者单位： | 1. 遵义师范学院物理与机电学院,贵州遵义,563002
2. 贵州省黎平县高屯中学,贵州黎平,557300 |
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| 基金项目： | 遵义师范学院基础教育基金项目 |
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| 摘 要： | 非智力因素是相对于智力因素而言的,学生的学习活动是智力因素和非智力因素协同活动的结果.作者根据非智力因素的概念,结合中学物理教学实际,从学习动机、学习兴趣、情感和意志四个方面实施学生非智力因素的培养策略,旨在提高学生学习物理的自觉性、主动性和积极性,促进学生健康全面地发展.
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| 关 键 词： | 中学物理 非智力因素 学习动机 学习兴趣 情感 意志 |
On the Cultivating Strategies of Implementing Non-intelligence factors in the teaching of Physics in Higher School |
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| WU Xiao-lin
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YANG Hong-wu.On the Cultivating Strategies of Implementing Non-intelligence factors in the teaching of Physics in Higher School[J].Journal of Zunyi Normal College,2013,15(2). |
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| Authors: | WU Xiao-lin YANG Hong-wu |
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