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| 关于新课程课堂教学设计的思考 | |
| 引用本文： | 陈光全.关于新课程课堂教学设计的思考[J].教学与管理,2004(17). |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 湖北宜都市教学研究室 特级教师 |
| 摘 要： | 什么是课堂教学设计?按照笔者理解,课堂教学设计是指在生本理念指导下,围绕学生学什么、学到什么程度(即学习目标)、怎样学以及如何实现有效学习而进行的策划。在实施新课程的背景下,究竟要不要教学设计?教学设计应当体现哪些特点?这是本文试图回答的问题。一、新课程需要优质的教学设计有些教师由于没有把握新课程、新理念的内在品质和精神,以致对新课程的教学设计提出了质疑,主要有以下几种:———“强调教学设计,会回到‘师本教育’的老路。”这话不对。不能把“生本教育”与淡化教学设计相关联,也不能把“师本教育”归因于教学设计。究… |
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