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| 创设学习历史环境 激发学生的参与动机 | |
| 引用本文： | 唐宇.创设学习历史环境 激发学生的参与动机[J].成才之路,2010(32):55-55. |
| 作者姓名： | 唐宇 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区第一中学 |
| 摘 要： | ＂音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。＂通过音乐教育开发创造潜能,培养全面、和谐、充分发展的个体;重视学生的教学主体地位,重视现代化教学手段在教学中的运用;强调通过亲身参与音乐活动来加强音乐体验,强调通过创造性教学来开发学生的音 |
| 关 键 词： | 历史环境 参与动机 学生 现代化教学手段 学习 激发 教育开发 教学主体 |
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