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抓住“喉舌”突破长文教学——一例谈《朱鹃飞回来了》的教学
引用本文:王庆欣.抓住“喉舌”突破长文教学——一例谈《朱鹃飞回来了》的教学[J].贵州教育,2010(9):39-41.
作者姓名:王庆欣
作者单位:福建省厦门实验小学
摘    要:长文教学,是小学语文阅读教学中的一个难点,特别对小学中段语文教学而言,遇到长文,要如何突破,成了语文老师孜孜探求的一个课题。北师大版小学语文教材第12单元“回归”主题中的第二篇课文《朱鹘飞回来了》,全文共1229个字,对于小学四年级的学生来说,这是一篇长文章。

关 键 词:阅读教学  语文教学  北师大版  小学  老师
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