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| 改革高师公共课教育学的整体构想 | |
| 引用本文： | 张传燧,易连云.改革高师公共课教育学的整体构想[J].课程.教材.教法,1997(1). |
| 作者姓名： | 张传燧 易连云 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育系 |
| 摘 要： | 处于世纪之交和社会转型期的我国高师教育面临着严峻的形势和挑战，只有深化改革，才能取得进入21世纪大门的入场券，适应社会发展的需要。公共课教育学在高等师范教育中具有十分重要的地位和作用。近年来，人们对高师公共课教育学提出了许多改革建议，进行了有益探索。但总体上看，这些改革的理论设想和实践探索大都停留在公共课教育学的教材与教法方面，缺乏系统整体观。为了适应高等师范教育面向ZI世纪的改革发展需要，公共教育学应当进行综合整体改革。一、公共课教育学在高等师范教育中的地位与作用师范院校担负着培养21世纪基础教育… |
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