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| 中学生写作个性的培养 | |
| 引用本文： | 刘春侠.中学生写作个性的培养[J].语文教学与研究,2005(26). |
| 作者姓名： | 刘春侠 |
| 作者单位： | 江苏徐州中国矿业大学附属中学 |
| 摘 要： | 中学生写作个性,具体来说就是中学生在应用书面语言进行表达时所表现出来的有别于他人的一种作文形式,诸如表现在思维上、语言表达上、构思上以及文体专擅上的个性化。而多年来的作文教学往往无视学生的个性和特点,于是乎“众人一面,千人一腔”的共性文章随处可见。本文拟就中学生写作个性培养的问题谈谈我的四步法:一、解放心理,激活思维学生个性心理及其思维的活跃是其形成写作个性的根本,思维受到束缚,就无从谈个性,所以教师首先要真正解放学生的心理,给学生提供广阔的施展个性化的写作空间。1、增强写作自主性在组织作文教学时,教师可采… |
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