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| 当代教师应摆脱过度焦虑心理 | |
| 引用本文： | 周昌斌.当代教师应摆脱过度焦虑心理[J].四川教育学院学报,2002,18(4):15-15,26. |
| 作者姓名： | 周昌斌 |
| 作者单位： | 武胜县教师进修学校,638400 |
| 摘 要： | 21世纪是知识经济大发展的时代 ,知识经济要求未来人才必须要素质全面 ,个性鲜明 ,富于创造 ,适应发展 ,这就对培养人才的当代教师的心理素质提出了全方位的挑战 ,诸如教师的心理承受能力、各种心理和行为方面的问题都将经受严峻的考验。在当前 ,我认为就当代教师来说 ,最大的挑战莫过于如何战胜自己 ,克服过度焦虑心理。所谓焦虑 ,是人们在面临当前的或可能出现的某种威胁、危险时产生的紧张、不安、焦急、忧虑的一种情绪体验。其表现为心绪不宁 ,浮躁不安 ,血压和心率增强 ,面色苍白 ,使生理和心理发生变异 ,严重损害身心健康。如果一个人… |
| 关 键 词： | 教师 过度焦虑心理 心理健康 自尊心 心理素质 |
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