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| 学校文化与“文化力”分析 | |
| 引用本文： | 朱枫,郭继东.学校文化与“文化力”分析[J].河北教育,2009(6):16-18. |
| 作者姓名： | 朱枫 郭继东 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系 |
| 摘 要： | 学校文化有一个不断积累、不断沉淀、不断创新的过程，它原本就是基于学校传统的创造，是历代师生共同认可、共同付出、共同践行、共同创造、不断传承的过程和成果。教师、学生和校长都在学校文化建设中发挥着自己的作用，扮演着各自的角色。下面着重对教师和校长的作用、角色加以分析。 |
| 关 键 词： | 文化建设 学校 教师 校长 学生 |
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