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| 关于减少学生计算错误的探索与尝试 | |
| 引用本文： | 甘庆军.关于减少学生计算错误的探索与尝试[J].小学教学研究,2012(17):28. |
| 作者姓名： | 甘庆军 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁区湖熟中心小学 |
| 摘 要： | 在计算过程中,学生常常会出现写错数字、漏写符号、加法忘了进位、减法忘了退位、将加法当成减法等错误。教师要善于分析学生计算出错的原因,并积极地寻找对策。一、学生计算出错的主要原因1.感知粗略,产生错误的视觉迁移在计算练习中,学生常常把计 |
| 关 键 词： | 培养学生 计算错误 计算能力 计算题 思维定式 分析学 教师 信息干扰 数字 计算过程 |
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