| 近三年高考理综化学(新课标卷)试题分析及2013年备考建议 |
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| 引用本文： | 陈宗申.近三年高考理综化学(新课标卷)试题分析及2013年备考建议[J].中学生数理化(高中版),2012(8). |
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| 作者姓名： | 陈宗申 |
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| 摘 要： | 2012年是课改省市的第六年高考,随着第六批省市区的加入,全国大部分省市区已实行新课标高考.由于新课程在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大的变化,因此我们需要认真分析和研究历年高考试题,不断总结和反思,从而提高化学复习的针对性和有效性.
一、分析"考题",把握命题取向
新课标命题在延续以往"大纲卷"基本结构框架、保持试卷整体设计稳定的基础上有所发展和创新,在试题形式和内容上进行了新的尝试,命题视角开阔,立意高远.体现了新课程的基本理念,展示了化学的学科特色.试题注重理论联系实际,从考生已有的经验和生产实践中提取有价值的化学问题设计题目,强调学科的实践性和应用性,突出考查考生对中学化学基础知识、基本技能、基本方法的掌握情况和综合运用所学知识和化学思维分析、解决实际问题的能力,以及潜在学习能力和综合素质.因此,需要通过研究近三年课改实验区的高考化学试题,洞悉新课标高考命题的新视角、新特点、新趋势,把握新课程理念下课程教学和考试评价的价值取向.下面以近三年全国新课标卷为例,通过分析可以得到能够反映该试题的知识覆盖情况和主要考查方式的图表.
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