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| 英国：精神关怀是重要的隐性课程 | |
| 摘 要： | 英国教育界认为,隐性课程之于价值教育的意义,与显性课程同样重要,甚至更能有效实现并长久保持价值教育的目标,主张通过课外活动、精神关怀、学校风气、教师角色和咨询指导等,潜移默化地影响学生的思想和行为,帮助其汲取个人经验,为将来的社会生活做准备。其中,精神关怀是英国学校价值教育的重要隐性课程,多数中学将其视为价值教育的重要... |
| 关 键 词： | 隐性课程 精神 英国 教师角色 教育界 课外活动 个人经验 社会生活 |
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