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| 基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.福建福鼎一中;2.福建宁德一中 |
| 摘 要： | <正>群文阅读教学是指为了实施某一特定教学目标而组织实施的以文本集群为阅读对象,指向读写技能训练与语文素养提升的单元结构化的教与学的活动。读写共生是指基于文本集群的教学载体,着眼于语文学科核心素养提升的以读导写、以写促读、读写有机融合的语文教学实践活动。一、群文阅读是充实语文学科核心素养的必由之路1.在群文阅读教学中达成语言建构与运用语言建构与运用是语文素养整体结构的基础层面,学生语文运用能力的形成、思维品质与审美品质的 |