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用建构主义理论指导高职教材编写实践——以"水电厂机电设备运行与管理"为例
引用本文:龚在礼,杨和平,黄金揩.用建构主义理论指导高职教材编写实践——以"水电厂机电设备运行与管理"为例[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2011(4).
作者姓名:龚在礼  杨和平  黄金揩
作者单位:四川电力职业技术学院,四川,成都,610072
摘    要:基于建构主义理论编写的教材,遵循从具体到一般,从零散到系统,从实践到理论的原则组织内容,并将学生自主建构的知识意义的可表述部分引入教材中,彻底打破了学科课程"著作式"的教材编写模式.

关 键 词:建构主义  高职教材  编写实践
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