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| 学生送我“10”号球衣——记我的一次足球教学创新经历 | |
| 引用本文： | 屈清华.学生送我“10”号球衣——记我的一次足球教学创新经历[J].中国学校体育,2007(11):64-64. |
| 作者姓名： | 屈清华 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳师范学校 421800 |
| 摘 要： | <正>教了十几年的体育,球类教学一直都是从单个技术动作学习到比赛。学生对技术学习一开始很有新鲜感,可过不久就感到枯燥乏味,连比赛的"甜头"还没尝到,单元教学就结束了,做好的计划不能如期实现。教师教不完,大多数学生也不会比赛,学生对球类运动的学习兴趣与日俱减。带着困扰,我开始反思。一次下午的课后,校外的小孩又照例来到学校操场踢球比赛。尽管他们的脚法一塌糊涂,但孩子们却踢得热火朝天,乐在其中。望着那些欢快的孩子们,我突然想到,这些孩子没学过踢球,可为什么他 |
| 关 键 词： | 学生 教学创新 经历 足球 球衣 技术学习 动作学习 球类教学 |
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