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| 谈新课标下创设有效“问题情境”的途径 | |
| 引用本文： | 娄小力.谈新课标下创设有效“问题情境”的途径[J].数学教学通讯,2007(10). |
| 作者姓名： | 娄小力 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安中学 325200 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,从而提高学生的学习效率."当学习的材料来自于现实生活时,学生的学习兴趣会倍加高涨;当数学和 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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