科研反哺教学的内外因素及运动规律探索 |
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引用本文: | 吴有富,吴晶,李方,潘春燕.科研反哺教学的内外因素及运动规律探索[J].遵义师范学院学报,2016(4):85-88. |
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作者姓名: | 吴有富 吴晶 李方 潘春燕 |
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作者单位: | 遵义师范学院;贵州民族大学 |
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基金项目: | 2013年贵州省教育厅教育质量工程资助项目 |
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摘 要: | 科研及科研能力是高等教育工作者具备合格教育能力的重要素养之一;因此教学与科研是高等学校不可或缺的两大职能。当前的高等教育实践中,教学与科研已存在失衡、相互脱节和评价失准等突出问题。诸多学者就此问题展开了研究,得出了一些结论,但均没有从哲学和统计学的角度出发去探索为什么会出现这些问题,怎样才能克服这些问题。本文试着从哲学和统计学的角度去探索教学与科研的关系、科研反哺教学的内外因素及运动规律;从而寻找出一套适合科研反哺教学的运行机制;最终探索出教研结合、创新驱动及协同创新的教育能力提升体系,实现对学生创新素质的培养。
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关 键 词: | 科研反哺教学 内外因素 运动规律 |
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