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| 贯彻新课标构建新"单元"--如何制订新课标的单元教学计划 | |
| 引用本文： | 张剑辉.贯彻新课标构建新"单元"--如何制订新课标的单元教学计划[J].体育教学,2003(5):33-34. |
| 作者姓名： | 张剑辉 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼区教师进修学校 |
| 摘 要： | 新的小学体育课程标准与以往教学大纲相比,它的一个显著变化就是只设定了教学目标,而没有规定具体的教学内容。它给我们教师在选择教材和制订教学计划时留下了宽泛的空间,同时又给我们提出了新的问题和思考。如何根据新课标的精神制订单元教学计划,从操作层面上解决一些实际问题,这是广大一线教师迫切需要解决的问题。本文只想就怎样根据新课标的精神制订好“单元教学计划”与同仁们作一些切磋和商讨。一、单元与单元教学的概念何谓“单元”。专家认为,单元是课的上位概念,即单元是由课组成的,若干节体育课组成了一个教学单元。目前我国普遍… |
| 关 键 词： | 课程标准 小学教育 体育教学 教学目标 教学计划 |
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