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| 学习方法之“体用”辨析 | |
| 作者单位： | ;1.海军大连舰艇学院航海系;2.海军大连舰艇学院学员旅;3.大连科苑教育培训学校 |
| 摘 要： | "体"与"用"是传统文化中重要的哲学范畴,其深刻的内涵和广阔的外延对现代教育具有指导意义。本文针对现代应试教育的弊端,从"学"的环节出发,利用"体用"思想对学生和课程进行"体用"定位。在此基础上首次将学习方法解构为"母方法"和"子方法",阐述二者的涵义以及与"体用"的关系,同时对学习实践提出指导性建议。最后对"体用"思想的进一步研究应用提出思考。 |
| 关 键 词： | 学习方法 “体用”思想 母方法 子方法 |