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| 数学教师职前培养的德国镜鉴 | |
| 作者单位： | ;1.临沂大学数学与统计学院 |
| 摘 要： | 本世纪以来德国教师职前培养进行了全面改革,提高了职前教师培养质量,呈现出资格认证制度严格、职前培养专业化、实践方式多样化的特点。针对我国数学教师职前培养存在的课程设置不合理、实践环节薄弱、与职后培训脱节等问题,借鉴德国改革的成功经验,我们应从规范资格认证体系入手,完善数学教育课程标准,推进教育实习改革,建立大学内部评价体系,从而有效提高数学教师职前培养质量。 |
| 关 键 词： | 数学教师 职前培养 德国 教育实践 资格认证 课程标准 |
Reference Significance of Pre-service Training for Math Teachers in Germany |
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