|
|||||
|
|
| 从颁布到落地:32份《乡村教师支持计划》文本分析 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学;2.国家教育行政学院 |
| 摘 要： | 国务院颁布《乡村教师支持计划(2015-2020年)》后,全国31个省(区、市)与新疆生产建设兵团也陆续出台了各自的实施方案,这32份《乡村教师支持计划》体现出一些共同点和许多不同点。基于这些《乡村教师支持计划》的异同点,为确保政策的顺利实施,应在"留得住"方面狠下苦功,同时通过精准编制标准、补充教师保质保量、开展培训注重针对性等举措做到精准发力。 |
| 关 键 词： | 教育政策 乡村教师 教师支持计划 |
From Promulgation to Landing:An Text Analysis of 32 Copies of Rural Teachers Support Plan |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |