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| 多元共治:现代职业教育治理创新研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆广播电视大学 |
| 摘 要： | 以"分权"与"自治"为核心特质的由政府、职业院校、市场和社会广泛参与的"多元共治"模式的构建将促使职业教育更具有效率和活力,既是我国职业教育治理实践探索中形成的经验总结,也是未来发展的新要求和新方向。一是在治理结构和利益格局之间寻求平衡,架构适度多元的治理主体;二是在组织集权与主体分权之间寻求平衡,建立适度分权的治理系统;三是在协同合作与合理制衡之间寻求平衡,形成与模式选择相适配的治理机制;四是在市场行为与政策设计之间寻求平衡,完善适应目标的制度保障。 |
| 关 键 词： | 职业教育 多元共治 治理模式 制度创新 |
Multi-subject Governance:Study on the Innovation of Governance of Vocational Education |
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| Keywords: | |