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| 探究“少教多学”的现代文教学 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学文学院 |
| 摘 要： | 学生是学习活动的主体,教师是教学活动的组织者和引导者。当下构建有效的现代文教学,践行"少教多学"的理念,提倡现代文教学以"少教"带动"多学",驱使学生主动的进行文本细读。现代文教学应从转变教育观念、备好课、培养学生自主阅读能力三个方面入手,培养学生阅读能力,提升学生语文素养,让教师教得轻松,学生学得快乐。 |
| 关 键 词： | 少教多学 现代文教学 语文素养 自主阅读 |
On the teaching of modern literature based on " Less Teaching and More Learning" |
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