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| 把握音乐欣赏教学的“三个度” | |
| 作者单位： | ;1.浙江省丽水市青田县油竹实验小学 |
| 摘 要： | 音乐欣赏教学是小学音乐教学的重点内容之一。小学音乐欣赏教学要善于走出传统的教学模式,在"学为中心"的课堂教学背景下,要创设欣赏情境,突显音乐欣赏的"趣度";借助导学问题,突显音乐欣赏的"效度";借助音乐律动,突显音乐欣赏的"活度"。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏 有效教学 三个度 |
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