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| 高职数学课堂中实施发展性学生评价的探索 | |
| 作者单位： | ;1.台州职业技术学院电气信息学院 |
| 摘 要： | 课堂评价是课堂教学的重要组成部分。通过班内分层,在高职数学课堂中实施发展性学生评价,采用目标分层导引教学,课堂提问分层评价、课堂练习分层评价能充分发挥评价的激励作用。 |
| 关 键 词： | 高职数学课堂 发展性学生评价 班内分层 分层评价 |
Exploration of Implementing Developmental Student Assessment in Higher Vocational Mathematics Classroom |
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