研究生教育影响经济增长的非线性效应研究 |
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作者单位: | ;1.淮阴工学院;2.淮阴师范学院 |
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摘 要: | 基于中国30个省、市、自治区的面板数据,运用门槛面板模型考察中国研究生教育与经济增长的非线性关系,结果发现:研究生教育对经济增长的影响存在显著的双重门槛效应,当人均GDP较低时,研究生教育促进经济增长,当人均GDP跨越门槛值时,这种正向作用有所增强,与此同时物质资本相比人力资本对经济增长的贡献率更高。
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关 键 词: | 经济增长 研究生教育 门槛效应 |
Research on The Nonlinear Effect of Graduate Education on Economic Growth |
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