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| 高职院校和谐督教关系构建路径探究 | |
| 作者单位： | ;1.扬州工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 教学督导是高职院校内部质量监控的重要手段,在教学质量监控和教师的业务指导方面发挥着不可替代的作用。目前,由于教学督导员自身定位不准、工作方法不当、教师对教学督导员工作存在认识不足或排斥等原因,造成教学督导员和教师之间的督教关系比较紧张。本文通过分析高职院校督教关系的现状,探究了督教不和谐的原因,提出了构建和谐督导关系的途径,以期为高职院校建立和谐督教关系有所启示。 |
| 关 键 词： | 高职院校 构建 和谐 督教关系 |