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中学物理卓越教师培养研究
作者单位:;1.洛阳师范学院物理与电子信息学院
摘    要:通过实证调查和校本研究,分析了中学物理卓越教师的特征,明确了中学物理卓越教师培养目标,构建了中学物理卓越教师实验班管理办法,为高等师范院校卓越人才培养计划实施提供了有益的理论研究和实践探索.

关 键 词:卓越教师  培养目标  实施方案

Research on the Implementation Scheme of the Training Mode of Excellent Physics Teachers
Abstract:
Keywords:
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