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| 小学语文生活化教学与“互联网+”的融和之路探寻 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市滨海县实验小学 |
| 摘 要： | 新课程倡导的"教学生活化、生活化教学",既是"语文教学观"的客观要求,也是促进学生健康成长和个性化发展的内在需求。由于受到主客观因素的局限和素质教育的强烈感召,时至今日,语文生活化教学模式形成了"千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面"的初步发展格局。随着网信技术的迅速发展与普及推广,"互联网+教育"的现代科技模式为语文生活化教学提供了无可比拟的技术支持。本文结合对小学语文教学的思考与实践,将从创设生活情境、加强内外链接、促进读写教学和丰富学科素养等方面进行阐述。 |
| 关 键 词： | 小学语文 生活化教学 “互联网+”运用 和谐优化 |