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| 基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区兴仁中学 |
| 摘 要： | 在新课程标准改革大力推进的教育背景下,社会和教师越来越关注对学生进行核心素养教育。课堂教学是教师进行核心素养教育最基本途径,所以建立健全历史课堂的教学方式,提高课堂的效率和质量,是历史教师需努力完成的重要教学任务。随着科技发展,不断引入各种潜在的教学资源,可以使学生投入学习,对学生历史核心素养的培养也变得游刃有余。 |
| 关 键 词： | 新课程 核心素养 初中 历史 |
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