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幼儿入园分离焦虑的文化环境探析
引用本文:
陈榕.幼儿入园分离焦虑的文化环境探析[J].读与写:教育教学刊,2009,6(10):84-85.
作者姓名:
陈榕
作者单位:
广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004
摘 要:
幼儿入园分离焦虑后的依恋行为表现,是一种文化行为.从幼儿行为的客观表现,探析文化对幼儿行为的嵌入.本文从家园文化环境的建构提出缓解幼儿分离焦虑的建议.
关 键 词:
幼儿
入园分离焦虑
文化环境
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