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为画启程——大班多材质绘画活动的实践与探究
引用本文:殷璐.为画启程——大班多材质绘画活动的实践与探究[J].中国校外教育(理论),2014(28):146.
作者姓名:殷璐
作者单位:常熟市世茂幼儿园
摘    要:绘画的形式很多,在我们的教学活动中呈现的形式相对单一,因此尝试多材质绘画活动。我根据大班幼儿的绘画水平,采取循序渐进的方法,从欣赏名画,到绘画卡通人物,再找寻生活中的材料,打破原本绘画的局限性,开拓幼儿的眼界。关注绘画能力不同的幼儿,给予不同的辅导方式,让每一位幼儿喜欢并愿意绘画,从而真正提高绘画水平。

关 键 词:大班  多材质绘画  实践  探究
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