| 关于教育公平发展的理性思考 |
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| 引用本文： | 王晓东.关于教育公平发展的理性思考[J].徐州教育学院学报,2007,22(3):10-11. |
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| 作者姓名： | 王晓东 |
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| 作者单位： | 徐州工程学院 江苏徐州221008 |
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| 摘 要： | 教育公平是一个内涵丰富的概念,从不同的立场和视角可以有多种阐释。伴随着教育事业的跨越式的发展和教育改革的不断深入,教育不公平的问题日益凸现出来。文章将从教育公平的特征、内涵、存在的问题、思路对策等几个方面加以探讨。
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| 关 键 词： | 教育公平 特征 内涵 思路对策 |
| 文章编号： | 1008-6625(2007)03-0010-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月23日 |
Reasonable Discussion on the Development of Fair Education |
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| WANG Xiao-dong.Reasonable Discussion on the Development of Fair Education[J].Journal of Xuzhou Education College,2007,22(3):10-11. |
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| Authors: | WANG Xiao-dong |
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| Abstract: | Fair education,a concept with diverse meanings,can be accounted for in different aspects.With the leaping development of education industry and the innovation of education,the injustice of education has increasingly showed up,which is interpreted from such aspects as the features,the essence,the present problems and the countermeasures. |
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| Keywords: | fair education features essence countermeasure |
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