|
|||||
|
|
| 小学数学分层教学的思考 | |
| 引用本文： | 于海峰.小学数学分层教学的思考[J].华章,2012(10). |
| 作者姓名： | 于海峰 |
| 作者单位： | 东辽县泉太明德小学,吉林东辽,136600 |
| 摘 要： | 学生的差异客观存在,用“一刀切”“一锅煮”的方式进行教学,不能满足学生的发展需求,无法实现素质教育,全面提高教育质量,分层教学的实施可以较好的解决这一难题.促使学生积极主动学习,大幅提高教育质量. |
| 关 键 词： | 数学 分层 教学 质量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |