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| 论据使用与思维训练 | |
| 引用本文： | 谭先锐.论据使用与思维训练[J].中学语文教学参考(初中生版),2000(11). |
| 作者姓名： | 谭先锐 |
| 摘 要： | 初二学生写作议论文 ,最易患的毛病就是堆砌论据。客观上讲是受教材的影响 ,以为论据越多越好 ;主观上看是学生缺乏对材料缜密的思考。表面看 ,文章似乎论据充分 ,雄辩有力 ,但细究其危害有二 :其一 ,议论文的写作归根结底是对学生的逻辑思维与语言表达能力的训练 ,盲目而不加选择的论据堆砌达不到训练目的 ;其二 ,易形成华而不实的文风。因此 ,指导学生选择和使用论据 ,对于写好议论文、训练思维很有必要。一、比较材料强调针对性任何论题总有其核心 ,这核心就是文章论点。写作中 ,学生不善于对论点作深入思考 ,有了点似是而非的理解就列提… |
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