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| 如何配置高中数学总复习阶段练习题 | |
| 引用本文： | 邵雄.如何配置高中数学总复习阶段练习题[J].教学与管理,2000(8):71-72. |
| 作者姓名： | 邵雄 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县教师进修学校 |
| 摘 要： | 高中数学总复习阶段 ,要配置适量的有代表性的练习题供学生使用。练习题的作用 ,一是帮助学生对所复习的知识进行巩固、深化、提高 ,让学生有一个自我检查、验证的机会 ;二是教师能从中获得教学反馈信息 ,随时调整复习计划 ,控制教学的进度、深度、广度 ;三是通过练习题的训练 ,有利于教师和学生共同领会、把握教学目标的具体测量。配置练习题是一项要求较高的技术性工作 ,它不仅需要较高的数学专业知识和丰富的教学经验 ,而且需要综合运用一定的教学测量、教学评估、教育学、心理学等方面的知识 ,故在选择时需遵循如下原则。1 服务性原则配… |
| 关 键 词： | 高中数学 总复习阶段 练习题 配置 |
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