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| 美国班级规模成本与效益研究及启 | |
| 引用本文： | 尤秀.美国班级规模成本与效益研究及启[J].教学与管理,2000(6). |
| 作者姓名： | 尤秀 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 从70年代后期起,美国就开始了班级规模问题的研究。近年来,随着教育民主化、公平化、个性化等观念的兴起,以及人们对教育质量的要求不断提高,西方国家对“缩小班级规模”这一课题更是表现出了极大的关注。国内的研究者也逐渐开始考虑“缩小班级规模”教学改革的问题,并研究和介绍了国外改革的初步成果。但是,无论是国外已形成一定规模和一定体系的研究,还是国内起步不久的教学实验研究,都明显地在某一方面显得极为薄弱,即对班级规模的成本与效益重视不够。人们基本上都倾向于认同这样的结论:小规模班级教学对教学效果的影响是积极的———学… |
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