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| 中学图书馆资源配置中的“盆桶现象” | |
| 引用本文： | 吴大同.中学图书馆资源配置中的“盆桶现象”[J].教学与管理,2000(11):24-26. |
| 作者姓名： | 吴大同 |
| 作者单位： | 江苏教育学院 |
| 摘 要： | 1 .资源配置中的“盆桶现象”人类任何一项生产活动的进行都需要消耗多种资源 ,包括劳动、资金、设备、原材料等。在生产过程中 ,各种资源在数量上应该保持相互匹配的关系 ,这在经济学中被称为“盆桶原理”。经济学中的“盆桶原理”是借木桶盛水的道理来形象地比喻资源配置中的一个基本原则 ,即一个木桶的盛水量不是由其最高的木板来决定的 ,也不是由各个木板的平均高度来决定的 ,而是由木桶中最短的那块木板决定的。本文从这一经济学的基本原理出发 ,对中学图书馆资源配置的“瓶颈”资源作些探究。具体地说 ,就是回答中学图书馆资源配置“… |
| 关 键 词： | 中学图书馆 资源配置 “盆楹现象” 教育改革 |
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