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| 典型课例二:吹泡泡(小班) | |
| 引用本文： | 杜玫.典型课例二:吹泡泡(小班)[J].学前教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 杜玫 |
| 摘 要： | 典型课例二：吹泡泡（小班）文／杜玫科研与教研一、教学目的１．培养幼儿的观察能力，让幼儿在吹泡泡的游戏活动中，认真观察和分辨泡泡的形状、大小、颜色和人吹泡泡时的动作等。２．让幼儿把游戏活动中所观察到的、体验到的，大胆地用画表现出来。二、教学准备１．让幼... |
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