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| 享受“生活化”课堂的精彩——《我与小动物》教学设计 | |
| 引用本文： | 卞小利.享受“生活化”课堂的精彩——《我与小动物》教学设计[J].教学随笔,2008(10). |
| 作者姓名： | 卞小利 |
| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校第二附属小学 |
| 摘 要： | 《品德与生活》新课标指出：儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。 |
| 关 键 词： | “生活化” 教学设计 《品德与生活》 小动物 课堂 享受 道德情感 教育活动 |
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