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浅谈乐器活动有效性策略探究
引用本文:田,蜜.浅谈乐器活动有效性策略探究[J].考试周刊,2014(27):193-194.
作者姓名:  
作者单位:张家港市梁丰幼儿园,江苏张家港215200
基金项目:此文系江苏省教育科学“十二五”规划课题《艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》、苏州教育科学“十二五”规划课题《奥尔夫音乐教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究》的研究论文.
摘    要:乐器活动是幼儿园音乐教育活动中的一种形式,是幼儿非常喜爱的活动之一。那么,在乐器活动中,教师如何引领,使幼儿喜爱乐器活动呢?作者根据班级幼儿乐器活动现状进行了分析和策略初探,以期促进幼儿的个性和谐发展。

关 键 词:幼儿教育  乐器活动  最近发展区
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