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| 浅谈中高职教育的衔接 | |
| 引用本文： | 彭明强.浅谈中高职教育的衔接[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2001(5):18-18. |
| 作者姓名： | 彭明强 |
| 作者单位： | 郑州市财税学校,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 一、教学衔接 教学衔接是中高职教育衔接的基本要求。要搞好教学衔接，首先必须建立起一个从中级到高级、行业配套、结构合理、多类型、多层次的职业教育体系，即构建中职、高职专科、高职本科乃至研究生等不同层次的、不同类型的，各级各类教育相互衔接的职业教育体系，适应社会对职业教育不同层次、不同类型人才的需求，解决我国当前职业教育只到专科层次的“断头”教育，同时也是落实和完善我国终身教育体系的基本框架之一。其次，中、高职教育在教学定位上要分别做到：专业结构、教学计划、课程设置、教学大纲、教材、教学实习、生产实… |
| 关 键 词： | 中等职业教育 高等职业教育 教学衔接 科技衔接 管理衔接 |
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